Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Maîtriser le cadre légal et les principes pédagogiques des AFEST De déterminer le rôle de chaque protagoniste (formateur/manager/apprenant) et adopter la posture du formateur. D’Analyser la situation de travail De co-construire.
La Convention internationale des droits de l’enfant est venue légitimer la notion de citoyenneté des mineurs en reconnaissant aux enfants et aux jeunes des droits, notamment de participation.
Acquérir les techniques et outils indispensables pour réussir le tutorat d’un alternant : mieux cerner son rôle de tuteur, construire un parcours d’apprentissages pour son tutoré, identifier les techniques pédagogiques appropriées, mener des entretiens de progrès et de suivi et dresser un bilan et évaluer les acquis du tutoré...
S’approprier les enjeux écologiques et environnementaux pour informer et sensibiliser des usagers, équipes, bénévoles, partenaires, etc. Expérimenter des techniques et des outils pouvant être mis en œuvre dans le cadre d’animations ou d’activités en faveur de la transition écologique et sociale Identifier les besoins des publics...
Connaître l’environnement législatif de la copropriété. S’approprier le rôle de syndic de copropriété, ces missions et ses rapports avec les copropriétaires.
Maîtriser les enjeux et les objectifs de l’ACV d’un bâtiment, être capable de mettre en œuvre et d’appliquer une ACV, lister les étapes clés pour mener une ACV, savoir analyser les résultats d'une ACV
Préparer et organiser sa réunion à distance, maîtriser le temps pour maximiser son utilité, maîtriser les bonnes pratiques de l’animation à distance, optimiser l’utilisation des fonctionnalités d’interaction pour dynamiser ses réunions à distance.
Élaborer des tableaux de bord RH en cohérence avec la stratégie RH de son entreprise, comprendre les objectifs et enjeux du tableau de bord RH, savoir choisir les indicateurs et tableaux de bord adaptés à sa situation, savoir construire et faire vivre ses tableaux de bord RH.
Le parcours de formation proposé permettra aux personnes formées d’avoir les prérequis nécessaires pour passer l’examen visant l’obtention de « la certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur ».
Professionnaliser les RH sur le Handicap en entreprise : leur permettre de mettre en place une démarche handicap dans leur office. Définir la stratégie et les objectifs de la politique handicap. Connaitre le rôle du référent handicap.
Identifier l’actualité de la gestion locative. Évaluer les impacts de cette actualité sur les procédures. Déterminer les documents et procédures à faire évoluer.
Identifier les modifications législatives et réglementaires des deux dernières années. Évaluer les conséquences opérationnelles sur les attributions. Déterminer les spécificités en fonction des territoires.
